Maktab El Arifa

Guru, Kunci keberhasilan Pendidikan Karakter Diskursus pendidikan karakter saat ini menjadi perdebatan dan perhatian serius oleh berbagai tokoh masyarakat, akademisi, agamawan, budayawan, praktisi, pengelola maupun pemerhati pendidikan. Salah satu bentuknya adalah penyelenggaraan “ Sarasehan Nasional pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa ” oleh koordinator Kopertis VI Semarang, kamis 15 April 2010. Sarasehan dihadiri oleh empat narasumber dari kalangan akademisi maupun budayawan,   dua di antaranya adalah Rektor Perguruan Tinggi di Indonesia. Salah satu alasan diselenggarakannya sarasehan tersebut, menurut koordinator Kopertis VI Semarang dalam kolom Edukasia Suara Merdeka edisi kamis 15 April 2010 adalah untuk menggugah kembali kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan budaya dan karakter bangsa. Pendidikan karakter akan berhasil jika ada kesadaran dan kerja sama antara orang tua, guru maupun masyarakat. Tentunya kesadaran tersebut menyangkut arti dan penting

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) : 01 Satuan Pendidikan        : MA SALAFIYAH WONOYOSO KEBUMEN Kelas / Semester           : XI   IPS   / Gasal Mata Pelajaran             : Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Alokasi Waktu               : 3 Jam Pelajaran ( 3 x 45 Menit) Tahun Pelajaran            : 2010/2011 STANDAR KOMPETENSI ·          Memahami keteladanan dakwah Rasulullah dalam membina umat KOMPETENSI DASAR ·          Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah dan Madinah   INDIKATOR   Mengidentifkasi ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah SAW pada periode Makkah Mengidentifkasi ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah SAW pada periode Madinah Menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah Menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah Menunjukkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Makkah Menunjukkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat